Сценарий волга в сердце моем. Сценарий праздника реки волги «ее величество река волга. матушка великой руси». побудить познавательный интерес к изучению истории реки Волги, к происхождению ее названия
«Величаво простёрлась широкогрудая река; бесшумно, торжественно и неторопливо текут её воды»
(Максим Горький «Фома Гордеев»).
Волга самая большая река не только в европейской части России, но и всей Европы.
Впервые день Волги отметили 20 мая 2009 года в Нижнем Новгороде. С тех пор праздник отмечается каждый год и к нему присоединяются всё новые города – Волгоград, Астрахань, Казань, Самара, Ярославль…
Организаторы очень надеются обратить внимание государства, местных властей, общественных организаций и населения на проблемы нашей великой реки. Основной является её загрязнение хозяйственной деятельностью человека. Это и сброс неочищенной воды с промышленных предприятий, и применение химических удобрений для повышения урожайности сельхозугодий, которые тоже попадают в реку, возведение каскада гидроэлектростанций и многое другое.
Река мелеет, страдают её обитали от грязи и застоя. Не так давно показывали дно реки. Так там такой ужас! Кучи мусора, затонувшие ржавые катера, и прочий водный транспорт.
Во время Дня Волги проводятся экологические мероприятия: добровольцы очищают берега реки, проводят фотовыставки, читают лекции, проводятся семинары.
Но, увы, всего этого явно недостаточно, требуется забота о реке на государственном уровне. Если же этого не случится, то мы можем потерять гордость нашей страны – Волгу.
А ведь история Волги начинается в глубокой древности.
Считается, что первым упомянул о Волге древнегреческий историк Геродот в V веке до н. э., в своём повествовании о походе персидского царя Дария I на скифов. Геродот называл Волгу Араксом.
Клавдий Птолемей и Аммиан Марцеллин в начале нашей эры называли Волгу – Ра – «щедрая».
Византийский монах и летописец Феофан Сигрианский или Феофан Исповедник, описывая географические названия Северного Причерноморья, упоминает «величайшую реку, стекающую вниз от океана по земле сарматов и называемую Ατελ» – Атель - «река рек, великая река». В Средние века она известна под названием Итиль.
В «Повести временных лет», сказано: «Из того Волоковского леса (Валдайская возвышенность) потечёт Волга на восток и в течёт… в море Хвалисское (Каспийское море)».
Русское название Волга – старославянское – Вльга, по утверждению учёных произошло от праславянского слова волглый - волога - влага. Татары называли Волгу – Идел, а мордва – Рау, финские племена, жившие на волжских берегах, – «блистающей» и «светлой»
По преданиям у Волги было несколько духов-хранителей.
В древности люди верили, что по Волге можно доплыть до самого Солнца и даже до Вечности. В те времена люди не знали, где начинается Волга и сложили легенду, что она берёт начало из райских кущ, где живут святые и стекает с белоснежных гор.
Теперь мы знаем о Волге почти всё.
Начинается Волга в виде маленького бьющего ключика в селе Волго-Верховье Тверской области на Валдайской возвышенности на высоте 228 метров. Устье реки лежит на 28 метров ниже уровня моря. Волга – река внутреннего стока, то есть не впадающая в мировой океан.
Её длина – 3694 километра. Максимальная ширина Волги 13 километров! Площадь водосборного бассейна – 1,5 миллиона квадратных километров, то есть 8% территории России. Он простирается от Валдайской и Среднерусской возвышенностей на западе до Урала на востоке.
Почти вся река находится в Европейской части России. И лишь небольшая часть дельты Волги, вне основного русла реки, находится на территории Казахстана. Прилегающая к Волге часть территории России называется Поволжьем.
У Волги около 200 притоков, левые притоки многочисленнее и многоводнее правых. После Камышина значительных притоков нет.
Речная система её бассейна включает 151 тысячу водотоков, их общая протяженность 574 тысячи километров.
Основная, питающая часть водосборной площади Волги, от истока до городов Нижнего Новгорода и Казани, расположена в лесной зоне, средняя часть бассейна до городов Самары и Саратова – в лесостепной зоне, нижняя часть – в степной зоне до Волгограда, а южнее – в полупустынной зоне.
Волгу делят на 3 части: верхняя Волга – от истока до устья Оки; средняя Волга – от впадения Оки до устья Камы; и нижняя Волга – от впадения Камы до впадения в Каспийское море. Ежедневно Волга приносит Каспию около 250 кубических километров воды.
Дельта Волги, крупнейшая речная дельта Европы. У неё около 500 рукавов, мелких речек и протоков.
За последние сто лет дельта Волги из-за понижения уровня Каспийского моря увеличилась почти в 9 раз.
В дельте Волги находится Астраханский заповедник. Это просто удивительное и уникальное место. К сожалению, я не была в заповеднике, только читала о нём в книге, видела открытки с его видами и фильмы.
Помню, как я была поражена в отрочестве, узнав, что и в нашей стране растут розовые лотосы. Живут стерхи – белые журавли, белые цапли с кружевным оперением, розовые фламинго и пеликаны.
И обитают осетровые рыбы. Хотя осетров я видела в натуральном виде. Во времена моего детства их ловили в Волге, продавали на рынке и готовили из них вкусные блюда. Мне до сих пор помнятся уха из осетра и целые сковороды жареной икры. Но теперь этого уже давно нет.
Основное пополнение воды в Волге происходит за счёт выпадения снега, дождя, грунтовых вод. Половодье происходит в апреле-июне.
Например, в нашем городе вода затапливает весь пляж, поднимаясь до ступеней набережной. Огороды на другом береге реки тоже уходят под воду, время от времени подтопляются и сёла, расположенные близко от реки.
Наиболее сильные зарегистрированные паводки были на Волге в 1709, 1719, 1853, 1908 и 1926 годах. Состояние реки изменили искусственные водохранилища, которые стали называть морями. На водохранилищах, как и на море, в плохую погоду штормит, волны могут подняться до полутора метров.
Привычными обитателями стали чайки.
Из-за подъёма вод при создании появились заболоченные лиманы и затоны. Течение в самой реке замедлилось. Несколько лет назад на небольшом расстоянии от берега зацвели жёлтые кубышки, которые живут как раз в водоёмах с тихим течением… Они, конечно, красивые. Но застой воды не радует.
Волга всегда считалась богатой рыбой рекой. В дореволюционной России в ней ловили стерлядь, севрюгу, белугу, осетра. Щука, налим, язь, судак, окунь, жерех, карась, налим, белорыбица, сазан, лещ, сом и окунь, ёрш, жерех, вобла, красноперка были обычными обитателями реки.
С древних времён Волга имела большое значение, как торговая река. Она со своими крупными притоками уже к VIII веку соединяла торговые пути между Востоком и Западом. По Волге арабы везли серебро и другие металлы, ткани. Из России меха, мёд, воск.
В IX-X веках торговыми центрами на Волге были хазарский Итиль в устье, булгарский Булгар на Средней Волге, русские Ростов, Суздаль, Муром в Верхнем Поволжье. В XIII веке торговые связи были прерваны из-за монголо-татарского нашествия. По-прежнему торговали только города в бассейне верхней Волги – Новгород, Тверь и города Владимиро-Суздальской Руси.
С XV века торговый путь начал восстанавливаться, главными центрами торговли стали Нижний Новгород, Казань, Астрахань. Взятие Иваном Грозным в середине XVI века Казани и Астрахани способствовало объединению всей Волжской речной системы в руках России.
И уже в XVII веке начался расцвет волжской торговли. Появились новые крупные центры – Самара, Саратов, Царицын.
По Волге стали ходить не просто отдельные суда, а целые караваны.
Хотя экономическое развитие в XVIII веке нижней Волги ещё сдерживается малой заселённостью земель и набегами кочевников.
Не прибавляли оптимизма купцам в XVII-XVIII веках восстания крестьян и казаков под руководством С. Т. Разина и Е. И. Пугачёва.
Значительное развитие волжского торгового пути произошло в XIX веке после соединения Мариинской речной системой бассейна Волги и Невы в 1808 году.
На Волге работало много бурлаков. Некрасов писал: «Выдь на Волгу, чей стон раздается над великою русской рекой? Этот стон у нас песней зовётся, то бурлаки идут бечевой». И, конечно, все знают картину Репина «Бурлаки на Волге».
В 1820 году появился крупный речной флот. По Волге перевозили рыбу, хлеб, соль, а позже нефть и хлопок.
В 30-х-80-х годах прошлого века на Волге построено 8 гидроэлектростанций, которые являются частью Волжско-Камского каскада. После Великой Отечественной войны экономическая роль Волги значительно возросла.
На берегах Волги стоит 67 российских городов, из них четыре города-миллионера: Нижний Новгород, Казань, Самара, Волгоград.
В Поволжье находятся крупные лесные массивы, почти половина всех сельскохозяйственных угодий, в том числе бахчеводство, садоводство и большая часть промышленных предприятий нашей страны.
В Волго-Уральском районе находятся богатые месторождения нефти и газа. Близ Соликамска – крупные залежи калийных солей. В Нижнем Поволжье озера Баскунчак и Эльтон, из которых добывают поваренную соль.
Волга соединена с Балтийским морем Волго-Балтийским водным путём, Вышневолоцкой и Тихвинской системами; с Белым морем – через Северодвинскую систему и через Беломорско-Балтийский канал; с Азовским и Чёрным морями – через Волго-Донской канал.
Волгу восславили и обессмертили в своих произведениях поэты, композиторы, художники, прозаики. И даже зарубежные писатели не остались равнодушны к нашей великой реке.
«Каждая страна имеет свою национальную реку. Россия имеет Волгу – самую большую реку в Европе, царицу наших рек. И я поспешил поклониться её величеству Волге!»
(Александр Дюма).
Ц ель :
- Формировать представление о реке, как богатстве нашей природы, нашего города;
- Воспитывать в детях радость от того, что они живут в красивом городе, на берегу знаменитой реки Волга;
- Развивать связную речь через составление описательных рассказов.
М атериал : Фотографии, иллюстрации, книги о городе Конаково, реке Волга.
Ребята, все вы знаете, что живем мы в городе… Конаково. А как красив наш город со своей неповторимой природой.
Кто скажет, на берегу какой реки стоит наш город?
Волга – это одно из достопримечательностей нашего города. Великая река, стержень земли русской. А почему ее так люди назвали? А потому что она большая, полноводная. Людей, которые проживают на Волге, называют волжане. А что можно сказать «волжский»? Это волжский (пекарь, хлеб, берег…); волжская (рыба, регата, красота); волжские (ночи, песни, леса …).
Река Волга появилась очень давно, в древние времена. Сейчас она одна из самых крупнейших рек в мире, воды ее тянутся далеко – далеко. Наша Волга местами так широка, что с трудом виден другой берег.
Река Волга – водоем. Почему? (от слова – вода). Какие водоемы вы еще знаете? (океан, море, озеро, пруд, ручей). Одни водоемы бывают естественными – они созданы самой природой. Другие – искусственными – их создал человек.
Ответьте на вопросы: ручей – это искусственный или естественный водоем? (озеро, пруд, море, океан).
У каждой реки есть начало – его называют истоком. Место, где река впадает в другую реку, озеро или море – называют устье. Вот наша река Волга впадает в Каспийское море. А у Волги много притоков, одним из которых является река Донховка. Названия каких морей (океанов) вы знаете? (Ответы детей).
Как я уже говорила, волжские воды тянутся далеко – далеко. На ее берегах стоят такие города как Тверь, Саратов, Ярославль, Самара, Нижний Новгород, Казань, Ульяновск. Волгоград, Астрахань.
Посмотрим на иллюстрации: как красив наш город, в объятьях которого раскинулась река Волга (или показ слайдов).
А как мягко и плавно течет наша Волга. Какие чувства пробуждаются в душе человека, когда он смотрит на поля, леса, реку – тревожно ему или спокойно? Печально или радостно? (размышления детей).
В нашем городе нет ни водопадов шумных, ни тропических джунглей. Вместо них у нас прекрасный сосновый бор – где можно замечательно отдохнуть с семьей, подышать чистым воздухом, послушать пение птиц, а на берегу реки позагорать и искупаться, и даже порыбачить. Ведь подводный мир нашей Волги очень богат. Скажите, а какая рыба водится у нас в реке? Игра «Назови правильно».
Лето – замечательная пора. Вы обязательно побываете в лесу, на лугу, у водоема. Природа встретит щебетанием птиц, угостит вкусными ягодами грибами, порадует яркими красками цветов, стрекотанием кузнечиков и гудением пчел. А наша Волга обязательно освежит и даст полюбоваться желтыми кувшинками и белыми лилиями.
Только надо помнить, что даже в самом маленьком растении, рыбке, насекомом нужно видеть красоту и силу природы – к этому всему следует относиться бережно, с любовью, добром. Ведь бывают случаи, когда некоторые люди причиняют вред природе, нарушают элементарные правила бережного отношения к ней. Ребята, что надо делать, чтобы наша Волга с ее берегами всегда оставались чистыми и красивыми. (Ответы детей).
Давайте встанем в круг, я предлагаю построить пирамиду любви из ваших рук. Я кладу свою руку и произношу: «Я люблю даже эту маленькую травинку, которая растет у воды». (Под тихую музыку каждый ребенок называет что-то свое любимое и кладет руку).
Вы чувствуете тепло рук? Посмотрите, какая высокая у нас получилась пирамида. Эта пирамида любви и заботливого отношения к миру, в котором мы живем.
Администрация муниципального образования "Лиманский район"
Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр детского творчества П. Лиман"
Воспитательное мероприятие
(методическая разработка для педагогов дополнительного образования, педагогов, организаторов, классных руководителей общеобразовательных учреждений)
Подготовила:
педагог дополнительного образования
Аукина С.А.
р.п Лиман
2014 г.
Объяснительная записка
Данная методическая разработка может быть использована при проведении различных просветительных, воспитательных, массовых мероприятий по экологии, краеведению, как сценарий для внеклассных мероприятий,классных часов в учреждениях дополнительного и общего образования.
Методическая разработка призвана оказать методическую помощь учителям экологии, географии, организаторам, классным руководителям общеобразовательных учреждений, педагогам дополнительного образования.
Мероприятие рассчитано для детей 10-15 лет. Продолжительность 60 минут.
Мероприятие разработано с целью развития экологической культуры учащихся, воспитания бережного отношения к природе, привлечения детей к активным действиям по ее охране и познанию окружающего мира.
Задачи:
Образовательная цель:
- расширить знания учащихся о реке Волга, источнике реки Волги, ее богатствах и ее экологических проблемах, а также о способах решения этих проблем силами подрастающего поколения;
- побудить познавательный интерес к изучению истории реки Волги, к происхождению ее названия;
- расширить представления учащихся о использовании вод реки для нужд человека.
Воспитательная цель:
- воспитывать патриотизм, любовь к Родине, родному краю, его природе; - формировать интерес к истории реки Волги;
-вырабатывать активную жизненную позицию в деле охраны природы;
- повысить уровень экологической культуры учащихся, создать атмосферу единения зрителей и участников;
- способствовать развитию коммуникативных навыков поведения.
Развивающая цель:
-заинтересовать детей предметом "Экология", "Краеведение", "География";
- обеспечить содержательный досуг детей, настроить их на дальнейшее саморазвитие.
- содействовать укреплению межпредметных связей;
- способствовать развитию у детей творческого мышления, творческой инициативы, речи, памяти, внимания, расширению кругозора.
Форма проведения: экологический информационно-познавательный час;
Методы используемые при проведении мероприятия :
- словесные (рассказ с элементами поисковой беседы);
- наглядные (демонстрация иллюстративного материала, просмотр видеоролика, слайдовая презентация и слайдовая викторина);
- практические (работа с раздаточным материалом)
Новизна: Новизна мероприятия заключается в организации информационного мероприятия для воспитанников разного возраста.
Актуальность данной разработки в том, что во время мероприятия происходит переосмысление значимости реки Волга в жизни россиян, астраханцев и активизация познавательных интересов в области экологии, краеведения, географии.
Сознательная любовь к Родине начинается с познания нового и интересного об объектах природы родного края. Расширив и углубив знания о реке Волга и ее значении, у учащихся возникает желание стать защитником природы, а возможно и желание получить профессию "Эколог".
Методические приемы:
- логические (составление пословиц, выводы, обобщения);
- организационные (работа групповая, индивидуальная)
- технические (видеофильм, слайдовая презентация, слайдовая викторина, музыкальное сопровождение)
Оборудование и материалы:
компьютер;
проектор;
экран;
микрофоны;
презентация;
видеофильм о реке Волга;
тематические буклеты;
слайдовая викторина "Узнай и назови", карточки с заданиями,
стихи, поговорки о Волге;
записи песен о Волге и музыкальных заставок;
жетоны.
Оформление зала:
ткань для имитации реки;
букеты лотоса, макеты лебедей, рыб для оформления сцены;
народные костюмы для ведущих;
Данное мероприятие проводилось в МКОУ ДОД "ЦДТ п. Лиман" с воспитанниками центра и учащимися МБОУ "ЛСОШ №2".
Ожидаемый результат:
Развитие активного познавательного интереса к получению информации о истории реки Волга, ее значении в жизни человека и влиянии человека на экологическое состояние реки;
Утверждение в сознании обучающихся экологических правил поведения в природе;
Желание учащихся принимать активное участие в природоохранных мероприятиях;
Повышение интеллектуальной, творческой активности учащихся;
Расширение зоны творческих возможностей и круга интересов учащихся;
Развитие коммуникативных навыков поведения;
Улучшение эмоционального состояния от участия в мероприятии;
Методическая разработка может быть переработана, видоизменена и проведена в любой другой форме: урока - знакомства, урока - путешествия, праздника, альманаха и т.д.
Методические советы и рекомендации по организации и проведению мероприятия
Для проведения мероприятия необходимо провести большую предварительную работу:
определить для кого проводится мероприятие;
разработать план проведения мероприятия;
Определить последовательность своих действий и действий участников мероприятия;
подобрать фото и записать слайдовый фильм о Волге;
подготовить презентацию по тексту сценария;
подготовить и распечатать информационные буклеты;
подготовить слайдовую викторину "Узнай и назови"
найти и распечатать тексты стихотворений для дикламирования;
найти, распечатать и подготовить конверты с набором слов для составления поговорок о Волге;
записать музыкальные заставки, песни;
разучить песни о Волге;
Разучить тематическую танцевальную композицию;
подготовить помещение и декорации для оформления сцены и зала;
отрепетировать с учащимися текст сценария;
Проводить мероприятие необходимо в актовом зале или просторном помещении с достаточным количеством посадочных мест и возможностью подключения компьютерной и техники и проектора.
Вариант оформления:
по центру сцены (на стене) экран для трансляции презентации и видеофильма;
по сцене, с одного края до противоположного края, расстелена синяя ткань имитирующая протекающую извилистую реку. По ткани расставлены букетики искусственных цветов лотоса, кувшинок, макеты водоплавающих птиц, рыб.
Фоновая музыка должна звучать на протяжении всего сценария.
Эмоциональный настрой мероприятию придадут музыкальные заставки - современные и старинные песни о Волге, песни в живом исполнении, танцевальные заставки, просмотр слайдового фильма;
Наличие викторины, конкурсов придает мероприятию соревновательный дух, а также личную заинтересованность в усвоении материала.
Стимулирует детей на внимательное прослушивание и запоминание материала наличие призов для самых внимательных участников мероприятия;
Тема Волги неисчерпаема...- это и тема Волги в произведениях писателей и поэтов, художников, музыкантов.... Отдельным мероприятием может быть мероприятие, посвященное экологическим проблемам Волги... и т.д., поэтому не стоит перенасыщать мероприятие информацией и удлинять время его проведения. Необходимо учитывать возрастные особенности детей, менять методы подачи материала.
Особое внимание при проведении конкурсов и викторин необходимо уделить проговариванию, повторению педагогом правильных ответов учащихся, для лучшего запоминания информации другими детьми.
Если педагог играет роль ведущего и находится на сцене, то желательно, чтобы учащийся 1 и учащийся 2 помогали раздавать жетоны за правильные ответы на задания конкурсов и викторин. Это позволит не затягивать этап закрепления усвоенного материала.
В качестве призов можно использовать календари и календарики, магниты с изображением Волги, Лотоса, ценных пород рыб и т.д., сладкие призы.
Структура мероприятия:
Организация мероприятия.
Информационный блок.
Подведение итогов.
Ход проведения мероприятия "Течет река Волга..."
Организационная часть:
Слайд 1
Ведущий : Здравствуйте, уважаемые ребята, учителя, гости. Сегодня мы готовы открыть вам тайны реки Волга. Почему именно сегодня? Выбор сегодняшней даты не случаен, посмотрите как много знаменательных дней в октябре:
2 октября - Всемирный день сельскохозяйственных животных.
5-6 октября - Всемирные Дни наблюдения птиц.
5 октября - День образования Международного (Всемирного) союза охраны природы.
6 октября - Всемирный День охраны мест обитаний.
Вторая среда октября - Международный День по уменьшению опасности стихийных бедствий.
Последняя неделя октября - Дни Волги.
Сейчас идет последняя неделя октября, а значит мы не можем не говорить о Волге.
Обращаю ваше внимание, что в конце мероприятия самому внимательному слушателю по итогам викторин и конкурсов будет вручен приз.
(Исполняется тематическая танцевальная композиция)
Информационный блок:
Слайд 2
Ведущий:
Александр Дюма писал: "Каждая страна имеет национальную реку. Россия имеет Волгу – самую большую реку в Европе, царицу наших рек".
Волга одна из красивейших и самая большая река в Европе. Великая русская река. Для России Волга не просто река, не просто вода. Волга – это основа нашего русского государства и русской культуры. Писатели говорят о ней, как о живой, присваивают ей человеческие качества, сравнивают с Родиной – матерью. Река Волга – символ свободы, простора, широты и величия духа русского народа. Красавицу Волгу воспевали поэты, народ слагал о ней песни, художники писали картины. Волга радует нас своей красотой. Летом тысячи людей спешат к Волге, чтобы отдохнуть, поплавать, позагорать, насладиться ее красотой.
(под казацкую песню о Волге на сцену выходят учащиеся в русских костюмах)
Слайд 3
Ученик 1:
Тополя высокие, стройные стоят,
И на Волгу – матушку
С нежностью глядят.
Я хожу по берегу, вижу корабли,
Но они от берега ой как далеки!
Волга, Волга – матушка,
Русская река, города на Волге –
Родина моя!
Ведущий : Ребята, кто знает, как называли Волгу в древности?
Слайд 4
Ученик 2: Великая русская река Волга с давних пор была известна грекам. Первые упоминания о Волге встречаются в трудах древнегреческого историка Геродота. Геродот называет Волгу рекой Оар. . "Волга" означает "светлая".
Ученик 1: Греческий ученый Птолемей в своей «Географии» называл Волгу - Ра (что означает «Щедрая»). Он жил далеко от Волги, на побережье Африки, в городе Александрии, но и туда доходили слухи о великой реке
Ученик 2: В средние века арабы называли её - «Ийшль» - «Река рек»
Ученик 1: ИТИЛЬ, ЭТИЛЬ, АТИЛЬ ... Такие названия реки Волги отмечены в средневековых хрониках. Татары называли её Идиль, монголы Итиль – река-рек ,
Ученик 2: Арабский ученый Аль-Идриси (XII в.) в своей «Географии» называл Волгу «Русийа» или «Расия»
Ученик 1: Жившие на её берегах финские племена называли реку Волга - « Блистающая», «Светлая»
Ученик 2: Существует версия, что название «Волга» имеет балтийское происхождение от слова valka - «ручей, текущий через болото; небольшая, заросшая травой река»
Ученик 1: Другие ученые считают. что Волга произошло от «волоога»- влага , влажный.
Слайд 5
Ученик 2: Река Волга берет начало от Валдая, в краю лесов и озер, где климат влажен и дожди часты. Ее родина - Тверская область, село Волговерховье. Если от правления села спуститься вниз к болоту, то на высоте 228 метров, можно увидеть деревянный сруб.
Слайд 6
Он поставлен над неглубоким колодцем с родниками прозрачной воды. У колодца надпись:"Исток Волги. Колодец разрушенный немецкими, восстановлен.Июль 1942 года".
Ученик1: Исток Волги знали давно, хотя научно географы подтвердили это только в конце ХIХ века. Деревянный сруб над источником - это маленькая часовенка. Ключ, который хранится в этой часовне, является ключом от Волги.
Ученик 2:
А было так: часовня на болотце
И окающий говор знатока.
Отсюда Волга-матушка берется,
Великая российская река.
Окно воды – само себе начало,
И наши лица виделись в воде.
О, если есть божественность начала,
То здесь оно, бесспорно, как нигде.
Да, только здесь, где как глазищи совьи,
Глядят кувшинки в годы и века,
И Волга начинается в часовне
Едва приметным пульсом родника.
Слайд 7
Ведущий. Наклонись поближе к земле и прислушайся. Кап-кап-кап, тук-тук-тук... Слышишь звуки, напоминающие удары сердца?
(звучат звуки капающей воды плавно перерастающие в журчание ручья)
Это вырывается из земли маленькая, серебристая струйка воды. От нее веет прохладой даже летом, когда припекает солнце. И вот уже побежал, побежал ручеек, прокладывая путь между кустами и деревьями. Трудно себе представить, что безымянный ручеек превратится в могучую полноводную реку, по ней поплывут корабли и баржи, ее воды наполнят поля и заставят вращаться турбины электростанций. Как жизнь человека начинается с детства, так и наша великая русская река на Валдае начинается с маленького родничка.
Слайд 8
Ученик 1: Маленький ручеек! Вода немного коричневая. Она не течет, а сочится из мхов от подножия невысоких березок, ив, ольхи и болотной травы. Странно называть Волгой ключик, который можно перешагнуть. Над этим ручейком порхают трясогузки, сюда заплывают самые смелые щурята. Это начало Волги, ее исток.
Слайд 9
Ученик 2: А впадает Волга в Каспийское море. Волга принимает около 200 притоков, самые крупные Кама и Ока. В районе Астрахани ширина реки достигает 50 м, а длина ее 3688 км.
Ученик1: Волга не просто река, не просто вода, не просто водный путь. Волга кормилица, она и поит людей, растения, животных. По берегам Волги издавна селились люди. Волга – это исторический путь, где сходятся прошлое и настоящее нашего народа. Много исторических событий связано с великой рекой! Все перевидала Волга. Все пережила. А сколько с Волгой связано имен полководцев, певцов, художников, музыкантов, политических деятелей. Волга неисчерпаема! Е. Евтушенко пишет: " Волга для России больше, чем река...."
Слайд 10 Показ видеофильма о Волге.
Слайд 11
Ученик 2: Волга – крупнейшая река нашей страны. Волга течет по зоне лесов, затем по лесостепи, степи и далее до Каспийского моря по полупустыни. У Волги очень много крупных притоков. Они питают красавицу реку и делают полноводной (
Слайд 12
Ученик 1: На берегах Волги находится 39 республик и областей Российской Федерации, а также множество сел, деревень и поселков, стоит 440 городов, где проживает почти 40% всех российских горожан . Крупнейшие города на Волге: Тверь, Ярославль, Нижний Новгород, Казань, Самара, Саратов, Волгоград, Астрахань. ( учащийся сопровождает текст показом на карте).
Ученик 2: На Волге построено много водохранилищ. Тверской порт стал портом пяти морей, порт Оля Астраханской области имеет большое значение в развитии Международного транспортного коридора (МТК) «Север Юг» ( учащийся сопровождает текст показом на карте).
Слайд 13
Ученик 1: Волгу перегородили гигантские плотины нескольких ГЭС. Благодаря этому образовалось несколько водохранилищ: Куйбышевское, Волгоградское, Саратовское, Рыбинское и другие . Энергия Волги идет в Москву, на Урал и в другие места.
Слайд 14
Ученик 2: Волга – река-труженица. Волга и ее притоки многие столетия служат удобным транспортным путем. Волжский путь сближает стоящие на реке города, способствует развитию экономических связей.
Ученик 1: По Волге сплавляют лес, перевозят нефть. По берегам ведутся разработки песка. Волга дает много рыбы.
Слайд 15
В дельте реки находится знаменитый Астраханский заповедник ( учащийся сопровождает текст показом на карте).
Ученик 2: И во всех этих образах Волга удивительна. Щедра и трудолюбива, богата народными промыслами.
Слайд 16
Ученик 1: Животный мир Волги насчитывает около 580- видов. В ней обитает до 75 видов рыб, из них 40- промысловых : вобла, волжская сельдь, лещ, судак, сом, сазан, чехонь, жерех. плотва, густера, налим, окунь, щука. Ценные породы рыб: белуга, осетр, севрюга, стерлядь (
Слайд 17
Ученик 2: В Волге водятся раки, моллюски, лягушки, бобры, ондатры, водоплавающие птицы – цапли, утки (учащийся сопровождает текст показом на слайде).
Слайд 18
Ученик 1: По берегам Волги и в самой реке растет тростник, камыш, кубышка, рогоз и, конечно, лотос (учащийся сопровождает текст показом на слайде).
Ведущий Мы много говорили о том, как прекрасна Волга, чем она богата, но у нее не все так идеально, у нее большие экологические проблемы. Всего 60 лет назад наша волжская вода считалась питьевой. Теперь она очень грязная. Наш дом – река Волга красавица в опасности. С каждым годом вода становится все грязнее. Кто же загрязняет Волгу?
Слайд 19
Ученик 2: Основные источники загрязнения воды связаны с человеком: нефтепереработка, только 1 литр нефти способен отравить миллион литров воды.
Ученик 1: Загрязняет воду транспорт, ядохимикаты пластиковый мусор. .
Ученик 2: По берегам Волги в городах расположено множество заводов и фабрик, которые сбрасывают грязные воды в реку. Рыба в такой грязной воде болеет и погибает.
Ученик 1: Река перегорожена плотинами, поэтому рыбы не могут свободно проходит по течению Волги.
Ученик 2: Вокруг Волги горят леса, они загораются от оставленных костров.
Ученик 1: В бассейне Волги живут 60 млн. человек, которые тоже сильно загрязняют Волгу.
Ученик 2: И взрослым, и детям надо знать правила поведения во время отдыха на природе. Надо беречь природу, любить ее, и она не останется в долгу. Красота лесов, чистый воздух, чистые реки необходимы людям.
Ведущий. Вода – это дар природы. Без воды жизнь на земле невозможна! Пресная, чистая вода ценится очень высоко. О ее чистоте заботится наше государство.
Ученица 2: Ах ты, капелька моя, чистая, прозрачная.
Я хочу, чтоб у тебя, жизнь была удачная.
То не бред, не ерунда: есть счастливая вода,
Только люди – человеки засоряют наши реки.
Им, наверно, невдомёк: губят главный в жизни сок,
Глупые, не понимают, ведь себя же убивают.
Чтоб не быть беде вовеки,
Чистыми должны быть реки.
Слайд 20
Ведущий. Как же мы можем помочь нашей красавице?
Слайд 21
Ученик 1 : Не бросать в воду мусор.
Ученик 2: Не оставлять мусор на берегу. Не сжигать и не закапывать стеклянный, пластиковый, металлический мусор.
Ученик 1: Не мыть в реке машины, мотоциклы, велосипеды.
Слайд 22
Ученик 2: Не разбрасывать лишние удобрения и ядохимикаты.
Ученик 1: Установить современные очистные сооружения на заводах и фабриках.
Слайд 23
Ученик 2: Расчищать родники и ручьи.
Ученик 1: Беречь воду.
Слайд 24
Ученик 2: Оберегать растения – не рвать кубышки и другие растения.
Ученик 1: Оберегать животных – не ловить раков, моллюсков, стрекоз.
Ученик2: По – возможности помогать животным:
Слайд 25
1. Зимой во льду делать лунки, чтобы поступал кислород и рыбам было легче дышать.
2. Весной после разлива в лужах погибает много мальков – вылавливать их и в банках или ведрах переносить в реку.
Ведущий: Дети не бросайте мусор в Волгу, не оставляйте его на берегу!
Давайте будем сохранять воду в Волге чистой, для себя и будущих поколений.
Слайд 26
Ученик 1:
РЕКА СВЯЩЕЙНЕЙШАЯ В МИРЕ,
Кристальных вод царица - мать,
Дерзну ли я, на слабой лире
Тебя. О, Волга величать?
Ты образ божий в мире сем!
Россию украшая,
Шуми священная река.
Свою великость прославляя.
Закрепление полученных знаний.
Ведущий:
А теперь мы проверим, кто сегодня был самым внимательным? Я буду вам задавать вопросы по прослушанному материалу, а тот кто правильно ответит на вопрос будет получать жетоны. Тот, кто наберет больше всего жетонов, получит в конце мероприятия приз!
Начинаем!
Слайд 27
1.Вопросы по прослушанному материалу:
1.Как называли Волгу в старину? (Идель, Итиль, Этиль, Ра, Ийшль, Валка, Оар, Рассия, Россия, светлая, щедрая)
2. Сколько притоков имеет Волга? (200)
3.Где берет свое начало Волга? (на Волдайской равнине в Тверской области)
4. Какова длина Волги? (около 3 688 км)
5. Назовите волжский город, где в 1942г. начался коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны? (Сталинград – Волгоград)
6. Перечислите города расположенные на Волге? (Тверь, Ярославль, Кострома, Рыбинск,Нижний Новгород, Набережные Челны, Чебоксары, Ульяновск, Сызрань, Казань, Энгельс, Камышин, Волгоград, Астрахань, Новгород, Саратов, Самара...)
7. Перечислите растения дельты Волги;
8.Перечислите виды рыб обитающих в Волге;
9.Что угрожает нашей матушке-реке?
10. Что каждый из вас может и должен сделать, чтобы наша река была чище и краше?
Слайд 28
2. Составление поговорок о Волге:
Предлагаю вам разделиться на 2 команды (можно и больше). Сейчас я раздам вам по 2 конверта, в которых находятся слова, из которых вам необходимо правильно составить поговорки о реке Волге. Какая команда справится с заданием быстрее и правильнее, получит приз. Получите, пожалуйста, конверты.
(В конвертах по 2 поговорки:
1 конверт - Волга – добрая лошадка, все свезет. Волга – плыть долго.
2 конверт - Не проплывешь Волгу – Родину не увидишь. Волга – всем рекам мать)
Пока учащиеся составляют пословицы звучит песня о Волге)
Первой с заданием справилась команда..... Она составила правильно поговорки :.......(ведущий читает поговорки), у второй команды были такие поговорки о Волге :.......(ведущий читает поговорки)
(учащийся 1 и учащийся 2 дают команде победительнице приз)
Слайд 29
3. Конкурс «Узнай и назови»
Молодцы! Следующий наш конкурс называется : "Узнай и назови". Перед вами на экране будут появляться слайды, а кто узнает и правильно назовет то, что изображено на слайде получает жетон.
Слайд 30-43
(учащийся 1 и учащийся 2 раздают жетоны за правильные ответы)
Слайд 44
4.Дикламирование стихов
Много стихов написано поэтами про нашу Волгу.. Предлагаю выйти на сцену тем учащимся, которые смогут за 2 минуты подготовиться и красиво, с выражением прочитать нам стихи о Волге. (Раздаем стихи).
(Пока ребята готовятся звучит музыкальная заставка - песня о Волге)
Ведущий: приглашаю чтецов на сцену
( ребята соревнуются в чтении стихов)
Слайд 45
Подведение итогов.
Ведущий: Я предлагаю вам сейчас посчитать все свои жетоны и выйти на сцену тех, у кого их оказалось больше 5.. Посмотрим у кого же жетонов больше всех? (звучат фанфары)
Поздравляем... сегодня самым(ой) внимательным(ой) оказался (лась)...... Тебе приз...
Ведущий : Вот и подошел к концу наш экологический информационно-познавательный час. Хочется верить, что информация, которую мы подготовили для вас осталась в памяти каждого. Мы надеемся, что вы не будете равнодушными к проблемам реки Волги и каждый из вас будет, стараться относиться к ней бережно! Берегите и любите нашу Волгу -матушку!
Список источников информации.
1.Азбелева, С.Н., Мифы, легенды, сказания, быт и обычаи народов, проживавших на берегах великой реки с древнейших времен до наших дней/ С. Н. Азбелева.- Москва: Советская Россия Русская книга, 1992. - 605с.
2.Вардугин, В.И, Мифы древней Волги: мифы, легенды, сказания, быт и обычаи народов, обитавших берега великой реки с древнейших времен до наших дней / сост. В. И. Вардугин. – Саратов: Надежда, 1996.-686с.
3. Кожина Т. Н..Рек, озер краса, глава, царица...: Волга как прецедентный знак русской культуры./ Т. Н. Кожина, Н. В. Лекомцева.//Русский язык за рубежом- 2003.-№3, http://www.gramota.ru/biblio/magazines/ryzr/rzr2002-03/
4. Прохоров А.М.. Советский энциклопедический словарь / гл. ред. А.М. Прохоров. 3-е изд. М.: Советская энциклопедия, 1984. С. 160.
5. Пятин В.А., Природа и история Астраханского края./ под ред.В.А. Пятина.- Астрахань: Издательство Астраханского пед. ин-та, 1996.-346 с.
Информационные ресурсы:
1. http :// www . learningrussian . gramota . ru / http :// newciv . relarn . ru / work /2-41/ library / dic / v . htm - Происхождение названия реки Волга
2. http://www.interfisher.ru/volga.html - Описание реки Волга
3. http://www.mnogo-otvetov.ru/nauka/gde-naxoditsya-istok-reki-volgi/ -
Где находится исток Волги?
4. https://ru.wikipedia.org/wiki/%C2%EE%EB%E3%E0 - Волга, материалы википедии
Приложение №1
Поговорки о Волге
Волга – добрая лошадка, все свезет.
Не проплывешь Волгу – Родину не увидишь.
Волга – плыть долго.
Волга – всем рекам мать
В ложке Волги не переедешь
Волгу переплывет тот, кто опирается на народ.
Нечем платить долгу – ехать на Волгу.
Толокном Волгу не замесишь.
На словах - Волгу переплывет, а на деле – ни через лужу.
Просит осетр дождя, в Волге лежа.
Волга – рекам Родина царица, ни одна не может с ней сравниться.
Приложение №2
Стихотворения о Волге
ВОЛГА
Мы русские. Мы дети Волги.
для нас значения полны
Ее медлительные волны,
Тяжелые, как валуны.
Любовь России к ней нетленна.
К ней тянутся душою всей
Кубань и Днепр, Нева и Лена
И Ангара, и Енисей.
Люблю ее всю в нитках света,
Всю в окаймленье ивняка…
Но Волга для России это
Гораздо больше, чем река.
И жить мне молодо и звонко,
И вечно мне шуметь и цвесть,
Покуда ты, Россия, есть.
(Евгений Евтушенко)
ВОЛГА
Щедрая, широкая, раздольная
Волга величавая течет.
Своенравная, как птица – вольная,
Все "ключи" собрав наперечет.
Шумная, бурливая, привольная...
Теплоходы катит по волнам.
По ночам – степенная, спокойная –
Ластится к пологим берегам.
Города и села умываются
Чистою, прохладною водой.
Радугой веселой улыбаются,
Наполняя душу теплотой.
Миллионы лет во благо трудится,
Всем вокруг давая право жить.
И пока Земля – планета крутится,
Будет человечеству служить.
(Татьяна Лаврова
)
РУЧЕЕК
Не приметен ничем, не широк,
По просторам Валдайского края
Еле слышно журчит ручеек,
Меж каменьями путь выбирая.
То он моет прибрежный песок,
То внезапно в кустах пропадает,
И не знает еще ручеек,
Что его впереди ожидает.
Сколько верст ему надо пройти,
Сквозь какие преграды пробиться,
Сколько рек с ним сольется в пути,
Сколько чаек над ним закружится.
Сколько долгих минует годов,
Скольких разойдется кругами,
Сколько встанет больших городов
Над крутыми его берегами.
(Н.Якушев)
НА ВОЛГЕ- РЕКЕ
Лечу, скользя по водной шири.
Недвижны в небе облака.
Что может быть прекрасней в мире
Тебя, великая река?!
Взлетают чайки, чтобы скоро
Вдали растаять и пропасть.
Неизмеримого простора
Всепобеждающая власть!
По-русски скромная природа
Чарует тихой красотой,
На синем шелке небосвода
Сияет купол золотой.
Как чешуя на сонной рыбе,
Как полированная сталь,
Переливаясь, блещут зыби.
Все шире делается даль.
Перед лицом громадной мощи
Неспешно движущихся вод
Смотрю спокойнее и проще
На то, что душу так гнетет…
И вот я снова на причале,
Но Волга в море унесла
Мои тревоги и печали,
Которым не было числа.
(Дмитрий Степанов)
ВНИЗ ПО ВОЛГЕ
Какая ширь, какая даль!..
Не потому ль, не оттого ли
Так жадно просит сердце воли,
И так томит его печаль?!
Так вот и кинулся ба птицей
Туда - за дальний кругозор,
Где в безднах неба тонет взор -
Над Волгой, русских рек царицей.
Нет! Это чувство - не печаль:
С ним повстречался я впервые...
Привет тебе, родная даль!..
Тебе - могучая стихия!..
(
Аполлон Коринфский
)
«К Волге»
Конец благополучну бегу!
Спускайте, други, паруса!
А ты, принесшая ко брегу,
О Волга! рек, озер краса,
Глава, царица, честь и слава,
О Волга, пышна, величава!
Прости!.. Но прежде удостой
Склонить свое вниманье к лире
Певца, незнаемого в мире,
Но воспоенного тобой!
Исполнены мои обеты:
Свершилось то, чего желал
Еще в младенческие леты,
Когда я руки простирал
К тебе из отческия кущи,
Взирая на суда бегущи
На быстрых белых парусах,
Свершилось, и блажу судьбину:
Великолепну зрел картину!
И я был на твоих волнах!..
поэт XVIII в. И. Дмитриев
Приложение №3
Буклет
Приложение №4
Презентация
"Течет река Волга"
Приложение №5
Популярные песни о Волге
А я без Волги просто не могу! Музыка Е.Мартынова. Слова А.Дементьева
В кольце Жигулей. Слова и музыка Б. Вахнюка
Весной Волга разольется, р.н.п.
Вечерние звезды. Музыка Ю. Якушева. Слова Б. Дубровина
Вниз по Волге-реке. Слова А. Шаховского
Вниз по матушке по Волге, р.н.п.
Волга - главная река. Музыка А. Киселева. Слова В. Татаринова
Волга - песня сама! Музыка В. Челнокова. Слова И. Олениной
Волга в сердце впадает мое. Музыка Б. Савельева. Слова М. Пляцковского
Волга. Музыка В. Казенина. Слова Ф. Лаубе
Волга-реченька. Музыка Г. Пономаренко. Слова Н. Палькина
Волжская лирическая. Музыка Г. Левкодимова. Слова В. Степанова Волжские зори. Музыка А. Климова. Слова М. Агашиной
Дорогой широкой. Музыка И. Дунаевского. Слова В. Лебедева-Кумача Душа России. Музыка А. Абрамова. Слова Р. Плаксина
Если Волга разольется... Музыка И. Дунаевского. Слова В. Лебедева-Кумача
Есть на свете река. Музыка Ю. Блинова. Слова В. Семернина
Из-за острова на стрежень, р.н.п. Как по Волге-матушке. Слова и музыка В. Высоцкого. Запись мелодии П. Гринчука
Любовь России. Музыка Ю. Маркелова. Слова Е. Евтушенко
Меж крутых бережков. Слова М. Ожегова
Над Волгой. Музыка В. Голикова. Слова В. Макашева
Над Волгой. Музыка В.Федорова. Слова А. Яшунской
Над Волгой. Слова и музыка А. Краснопольского
Нам не жить без России. Музыка С. Нагибина. Слова И. Олениной
Не страшна мне Волга-матушка. Обработка М. Балакирева. СловаА.Кольцова
Пересохни, Волга-речка, р.н.п.
Песня о Волге. Музыка Б. Мокроусова. Слова С. Острового
Песня о Волге. Музыка И. Дунаевского. Слова В. Лебедева-Кумача Песня-Волга. Музыка И. Ефремова. Слова В. Семернина
Разлилася Волга широко, р.н.п.
Сормовская лирическая. Музыка Б. Мокроусова. Слова Е. Долматовского
Спасибо, Волга. Музыка Е. Бикташева. Слова Н. Палькина
Течет Волга. Музыка М. Фрадкина. Слова Л. Ошанина
Ты взойди, солнце красное, р.н.п.
Ты скажи, скажи, Волга-матушка. Слова П. Рублева. Музыка Г. Пономаренко
Утес Степана Разина, р.н.п.
Хорошо на Волге жить, р.н.п.
Эй, ухнем! р.н.п.
Сценарий концерта «Из далека-долго…»
Клип на песню «Из далека-долго…»
Ведущий: . Родина - это звёзды кремля
Родина - это леса и поля,
Родина - это трель соловья,
Это Великая Волга река.
Одним из символов России стала великая река Волга. Кажется, нет красивей, живописней и полноводней реки, чем Волга - мать рек русских. Недаром она воспета в песнях. Но Волга не только красавица. Испокон веков называли ее в народе почтительно, ласково и уважительно Волга-матушка, Волга-кормилица, труженица
Наш концерт мы посвящаем Великой русской реке – Волге.
1 Танец2 Баян
Звучит фонограмма «Из далека-долго…»
В зал входят дети, строятся полукругом. В центре трое детей, у одного ребёнка в руках глобус
1. Шар земной, на нём страна,
Город в ней, а в нём дома,
Дом на улочке одной
Неприметный, небольшой
Этот дом, страна, земля -
Это родина моя.
2. Наша родина - Россия,
Где в озёрах облака,
Где берёзки молодые
Нарядились в кружева.
3. Россия как из песни слово,
Берёзок юная листва,
Кругом леса, поля и горы,
Раздолье, русская душа.
3песня
4 песня
Звучит фонограмма песни «Течёт река Волга». На фоне музыки двое детей читают отрывок из стихотворения Б.Заходера1 –ый: -Течёт река издалека
Течёт река…Течёт река…
Как хорошо когда река
И широка и глубока.
2-ой: -Течёт река, течёт река,
Поит поля и города,
Несёт и лодки и суда,
И рыбы ходят в глубине,
И раки ползают на дне…
Ты хороша, река, весной
И осенью и в летний зной.
- Давайте лето вспоминать,
Пойдём на речку загорать!
5 Танец
6 БаянВедущий:Недавно в одной из статей туристического путеводителя обнаружился такой статистический факт – оказывается треть всего населения России проживает на берегах Волги и ее многочисленных притоков. То есть каждый третий россиянин по месту жительства – волжанин. И это не считая тех, кто родился на Волге, но волею судьбы живет вдали от нее. Сколько людей различных национальностей проживают на её берегах: татары, чуваши, мордва, русские, украинцы, немцы.
7 песня
8 танец
(Показ слайда)
Река Волга, самая длинная в Европе,
Маленький, ничем не примечательный ручеек вытекает из поросшего густой травой болотца, окруженного густым смешанным лесом. Это исток одной из величайших рек мира - Волги. И потому непрерывной цепью идут сюда люди, чтобы сделать глоток воды у места рождения великой реки, чтобы посмотреть своими глазами на крохотный родничок, над которым поставлена скромная деревянная часовня.
Следующий номер нашей программы –
9 танец
Презентация (Образ великой русской реки Волги)
Ведущий: - Богата и знаменита земля Симбирская писателями и художниками. Многие русские художники писали картины с Волжскими видами.
Так вошли в классику русской литературы: Гончаров Иван Алексеевич, Карамзин Николай Михайлович, Радищев Александр Николаевич, Аксаков Сергей Тимофеевич.
Всемирно известные художники (наши земляки) – ТропицинАзарий Иванович, Худяков Василий Григорьевич, Архангельский Дмитрий Иванович, Пластов Аркадий Александрович, Сафронов Никас
11Баян
12. танец
Ведущий: Какая ширь, какая даль!.. Не потому ль, не оттого ли Так жадно просит сердце воли, И так томит его печаль?!
Так вот и кинулся бы птицей Туда - за дальний кругозор, Где в безднах неба тонет взор - Над Волгой, русских рек царицей.
13 номер
Ведущий:Мы- русские. Мы дети Волги.Для нас значения полныЕё медлительные волны, Тяжелые как валуны. Любовь России к ней нетленна,К ней тянутся душою всейКубань и Днепр, Нева и Лена,И Ангара и Енисей.Люблю её всю в нитках света,Всю в окаймленье ивняка:Но Волга для России - этоГораздо больше, чем река.
14. номер
Ведущий – На этом наш концерт окончен. Спасибо за внимание! До новых встреч!
ГБ(С)КОУ школа-интернат№71 г.о. Самара.
Учитель краеведения Полтарадняя Е.В.
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА РЕКИ ВОЛГИ
«Ее величество река Волга. Матушка Великой Руси».
Цель: воспитывать патриотизм и чувство привязанности к родному краю и реке ВОЛГЕ путем интеграции познавательной деятельности, реализации творческих заданий и рисования в ходе проведения данного мероприятия.
Задачи:
формировать у учащихся устойчивые знания и представления о родном городе, реке ВОЛГЕ
раскрыть красоту реки ВОЛГИ и природы родного края;
уточнить знания о значимости реки Волги для жителей города Самары;
пропагандировать взаимоотношение человека и природы через бережное отношение к реке ВОЛГЕ;
привлечь внимание молодого поколения к проблемам, связанным с экологией родного края и реки ВОЛГИ.
Ход мероприятия.
| Здравствуйте, уважаемые ребята, гости. Сегодня мы с вами собрались на праздник, посвященный Дню Волги, он отмечается - 20 мая. | |
| Не случайно мы его проводим весной, так как весной весь мир задумывается о состоянии нашей планеты. Посмотрите, как много знаменательных дней в календаре посвященных природе. 15 апреля–5 июня – Общероссийские дни защиты от экологической опасности проходят под девизом «Экология–Безопасность–Жизнь», 20 мая – День Волги. Отмечается праздник по инициативе Международного социально-экономического союза, бюро ЮНЕСКО в Москве. | |
| Волга – это как вы уже поняли название реки. ВОЛГА означает «светлая». Родину люди называют Родина – мать, а главную реку нашей страны – Волга-матушка. Без ВОЛГИ невозможно представить себе нашу Родину. | |
| Старт традиции празднования Дня Волги был положен в 2008 год в Нижнем Новгороде во время проведения Х международного научно-промышленного форума «Великие реки – 2008». В последующие годы к празднованию присоединились Волгоградская, Астраханская, Ярославская, Самарская области, Республика Татарстан. Ребята, как вы думаете, почему важно праздновать День Волги? | |
| В честь празднования Дня Волги во всех регионах, территории которых питает эта водная артерия, проводятся экологические мероприятия. Добровольцы очищают берега реки, проводят просветительские мероприятия – тематические фотовыставки и выставки детских рисунков, лекции, научные дискуссии. Основная задача мероприятий - привлечь внимание общественности и властей к проблеме сохранения одной из крупнейших европейских рек. | |
| Мы русские. Мы дети Волги. | |
| Волга - великая русская река. Она принадлежит к числу крупнейших рек земного шара и является самой большой в Европе. По своему протяжению - 3690 км. - она занимает 16-е место в мире. В России только четыре реки - Амур, Лена, Обь и Енисей - превышают Волгу. Площадь бассейна - 1380 тыс. квадратных километров. | |
| Река берет начало на Валдайской возвышенности, у села Волговерховье в Тверской области, пересекает Среднерусскую возвышенность Европейской части России и достигает предгорий Урала, круто поворачивает на юг и сбегает по Понто-Каспийской низменности и впадает у Астрахани в Каспийское море. Она делится на: Верхняя Волга – от истока до впадения Оки. Средняя –от впадения Оки до Камы. Нижняя- в нижнем течении, после впадения Камы. | |
| Территориально в состав бассейна Волги входят Астраханская, Волгоградская, Саратовская, Оренбургская, Самарская, Ульяновская, Нижегородская, Ярославская, Ивановская, Костромская, Московская, Смоленская, Тверская, Владимирская, Калужская, Орловская, Рязанская, Вологодская, Кировская, Пензенская, Тамбовская, Тульская области, Пермский край, Удмуртия, Марий Эл, Мордовия, Чувашия, Татарстан, Башкортостан, Калмыкия, Коми и Атырауская область Казахстана. | |
| Познакомимся с Волгой поближе. С чего начинается река? «С голубого ручейка…»,- поется в детской песне… В географии есть понятие начала реки –это исток. Вспомним остальные части реки. | |
| Исток реки Волга - место начала реки Волги. Расположен в Осташковском районе Тверской области. Крупнейшая европейская река Волга начинается у юго-западной околицы деревни Волговерховье , на высоте 228 метров над уровнем моря. На окраине болотца имеются несколько родников, объединённых между собой в небольшой водоём, один из которых считается истоком реки Волги. Вокруг родника построена часовня, к которой ведёт мостик. Из водоёма Волга вытекает обыкновенным ручейком шириной 50-100 см и глубиной до 30 см. Вот отсюда, именно отсюда, Не сказать, когда пробился из-под земли крохотный родничок, огляделся, улыбнулся красному солнышку и прозрачным, журчащим ручейком побежал куда глаза глядят. В одном месте обнялся ручей со своим братом и стал вдвое сильнее и побежал расторопней. В другом месте присоединился к ним еще один ручей, потом еще и еще. И вот уже не ручей, а целая речка потекла с Валдайской возвышенности все ниже и ниже, все дальше и дальше. | |
| А вот в нее, главную речку, впадают новые и новые да такие сильные, как Сура, Ветлуга и Керженец, такие раздольные, как Ока и Кама.В ВОЛГУ впадает очень много притоков, из-за этого она очень полноводная. Одна из крупнейших река эта в мире! Становится с каждым притоком все шире. Рекой любоваться мы можем подолгу! | |
| На своем пути Волга пересекает природные зоны тайги, смешанных лесов, степей и полупустынь. | |
| ВОЛГА – типичная равнинная река. Впадает река ВОЛГА в Каспийское море. Вид из космоса. | |
| Вряд ли найдется человек, который был бы равнодушен к красоте Волги, к ее истории, судьбе. Волга волнует, как сама Россия. Жизни не хватит, чтобы насмотреться на волжскую красоту, зеленые берега, тихие плесы, так бы и любовался ею и на рассвете, и при высоком солнышке, и по ночам, когда в воду опрокидывается звездное небо с его глубоким мерцанием, грозным и таинственным, как сама вечность. | |
| Волга - уникальный экономический потенциал, вобравший в себя заводы и фабрики, могучие гидростанции, старые и новые города, первоклассный речной флот, крупные агропромышленные объединения. Не только лодки, пароходы понесла она на себе, плоты потянула, в больших городах мосты через себя перекинула, и вот летит она через всю Россию, и кто ни подойдет к ней, кто ни притронется, все зовут нежно и ласково: Волга! | |
| Никто не знает, когда впервые к Волге подошел человек. Известно только, что в древности ее называли "Ра" - что означает „щедрая". В средние века арабы нежно именовали ее "Итиль", то есть "река рек". Арабский географ X века Ибн-Хаукаль писал о ней как о "реке русов", русской реке. | |
| Может быть, правы специалисты, утверждающие, что название «Волга» финского происхождения и означает "светлая", "священная", но для нас да и для других народов Волга - исконно русское название, вобравшее в себя столь много, что его с полным правом можно поставить в ряд с другим святым словом - Россия. Русскому сердцу слышится в нем и Вольга - имя былинного богатыря. Основными отличительными чертами этого героя являются способность умение понимать язык птиц и зверей, и слово "воля", выражающее заветное стремление нашего народа к свету, братству и единению. | |
| Волга не просто река, не просто вода, не просто водный путь. Волга - путь исторический, где сходятся прошлое и настоящее русского народа и всех народов, населяющих волжские берега: удмуртов и марийцев, татар и чувашей, мордвинов и калмыков, где сплетаются воедино старое и новое, великое и вечное. | |
| И все же Волга - это люди, живущие на ее берегах. Все наиболее сильное, здоровое, талантливое всегда стремилось к ней. И Волга никогда зря не разбрасывалась. Она укрепляла патриотический дух достойных сыновей и поднимала могучие таланты на служение всей России. С ее берегов и с ее благословения в нашу историю, в наш день, в наши сердца шагнули предводители волжской вольницы Разин и Пугачев. | |
| Ей обязаны глубиной проникновения в суть народных явлений Радищев, Карамзин, Чернышевский, Добролюбов, Островский, Некрасов, Гончаров, Салтыков-Щедрин, Алексей Толстой, Горький, Федин. Не у нее ли занимали силы для своих добрых дел математик Лобачевский, "учитель русских учителей" Ушинский, изобретатель "русского света" Яблочков, биолог Вавилов. А сколько с Волгой связано имен полководцев, певцов, музыкантов, политических деятелей! Пожарский, Чапаев, Шаляпин, | |
| Отдельно хочется отметить художников - Репин, Саврасов, Левитан. Предлагаю продолжить творческие традиции и принять участие в конкурсе «Радуга над Волгой» (конкурс рисунков) | |
| Снова возвращаемся к экономическому потенциалу Волги. В бассейне верхней Волги расположены крупные лесные массивы, в Среднем и частично в Нижнем Поволжье большие площади заняты посевами зерновых и технических культур. Развиты бахчеводство и садоводство. В Волго-Уральском районе - богатые месторождения нефти и газа. Близ Соликамска - крупные залежи калийных солей. В Нижнем Поволжье (озеро Баскунчак, Эльтон) - поваренная соль. В Волге обитает около 70 видов рыб, из них 40 промысловых (важнейшие: вобла,лещ, судак, сазан, сом, щука, осётр, стерлядь). | Слайд 24-25 |
| Современную Волгу превратили в цепь водохранилищ, гидроузлов,электростанций: Иваньковская ГЭС, "Московское море", Угличевская ГЭС, Рыбинская ГЭС, Волковский гидроузел, Горьковская ГЭС, Чебоксарская ГЭС. Волжская ГЭС, Куйбышевское водохранилище, Саратовская ГЭС, Волжская имени XXII съезда | |
| Судоходство на Волге существовало с древнейших времён. Волжский торговый путь возник в VIII веке. При Иване Грозном, после завоевания Казани и Астрахани, открылось сквозное движение по реке до её устья с выходом к Каспийскому морю как самоходных вёсельных и парусных судов, так и движимых бурлаками. В настоящее время Волга считается судоходной. Волга соединена с Балтийским морем Волго-Балтийским водным путём, Вышневолоцкой и Тихвинской системами; с Белым морем - через Северодвинскую систему и через Беломорско-Балтийский канал; с Азовским и Чёрным морями - через Волго-Донской канал. | |
| Мосты и переправы. Первым постоянным мостом через реку стал Александровский железнодорожный мост под Сызранью (Самара), введённый в эксплуатацию в 1880 году. До этого для переправы грузов и экипажей использовались пароходы-паромы, а ещё раньше - большие плоскодонные лодки, называемые завознями. | |
| Самый длинный на сегодняшний день мост через Волгу, он же длиннейший в России - Президентский мост в Ульяновске (длина 5825 метров) | |
| Вдоль Волги раскинулось много городов. Тополя высокие, стройные стоят, И на Волгу – матушку С нежностью глядят. Я хожу по берегу, вижу корабли, Но они от берега ой как далеки! Волга, Волга – матушка, Русская река, города на Волге – Родина моя! Какой город? Самара. Крупнейшие города на Волге: Тверь, Ярославль, Нижний Новгород, Казань, Саратов, Волгоград, Астрахань. Миллионы волжан живут в этих городах, учатся. Трудятся во славу нашей России. Но во всех этих образах Волга удивительна. Щедра и трудолюбива, богата народными промыслами. | Слайд30-31-32-33 |
| Кaтятcя вoлны в бecкpaйнeм пpocтope, Музыкa Вoлги, Рoccия пoёт. Ктo cкaзaл, чтo Вoлгa впaдaeт в Кacпийcкoe мope, Вoлгa в cepдцe впaдaeт мoё. | |
| Мы много говорили о том, как прекрасна Волга, чем она богата, но у нее не все так идеально. И все же, должна я признаться, ребята, У Волги большие экологические проблемы. Кто же загрязняет Волгу? Основные источники загрязнения воды связаны с человеком: нефтепереработка, только 1 литр нефти способен отравить миллион литров воды. Загрязняет воду транспорт, ядохимикаты пластиковый мусор. По берегам Волги в городах расположено множество заводов и фабрик, которые загрязняют воду и воздух В бассейне Волги живут 60 млн. человек, которые тоже сильно загрязняют Волгу. | |
| Для того, чтобы человек был здоров, чтобы в нашей реке было много рыбы, нужно сохранить воду чистой, надо перестать сбрасывать грязные стоки, мусор, отходы. На предприятиях ставить очистные сооружения, воду очищать и использовать несколько раз. Река перегорожена плотинами, поэтому рыбы не могут свободно проходит по течению Волги. Нужно чистить дно реки, делать в плотине специальные проходы для рыб. Особенно опасны для рыб пластиковые бутылки и полиэтиленовые пакеты. | |
| Ах ты, капелька моя, чистая, прозрачная. Я хочу, чтоб у тебя, жизнь была удачная. То не бред, не ерунда: есть счастливая вода, Только люди – человеки засоряют наши реки. Им, наверно, невдомёк: губят главный в жизни сок, Глупые, не понимают, ведь себя же убивают. Чтоб не быть беде вовеки, Чистыми должны быть реки. Не бросайте мусор в Волгу, не оставляйте его на берегу! Давайте будем сохранять воду в Волге чистой, для себя и будущих поколений. | |
| Вот и подошел к концу наш праздник. Хочется верить, что никого не оставили равнодушными проблемы реки Волги и каждый из вас будет, стараться относиться к ней бережно! |
Используемые ресурсы.
1. http://hist.samsu.ru/istnauka/kraeved -Блог Самарских Краеведов
2.silvergoat.ucoz.ru – publ/ehlektronnye…kraevedenie… электронная библиотека Краеведение Самарской области
3.kraevedenie.info- Самарское краеведение
4.infourok.ru›material.html?mid=58633 - Инфоурок
5http://www.sva-slava.narod.ru/kraevedenie_istorija.htm- Самарский союз родноверов
6.http://www.kraeved-samara.ru/- Блог Самарских Краеведов
7.http://smibs.ru/kraevedenie/poleznye-ssylki-po-kraevedeniyu/- «Самарская муниципальная информационно-библиотечная система»
8.http://63.ru/text/newsline/?utm_source=adwords&utm_medium=63&utm_campaign=novosti=Новости Самары - 63.ru
9.http://www.riasamara.ru/rus/samara/about/28916/= РИА САМАРА